Каждый урок построен таким образом, что отрабатывает все четыре речевые активности: чтение, слушание, говорение и письмо. Каждый урок имеет новые лексические единицы в разумном объеме (5-6 новых слов), грамматические структуры, фонетические упражнения, а также тексты, объединяющие в себе весь пройденный материал.